3R contre le gaspillage

Degré : 5^e

Durée: 90 minutes = 2 périodes continues de 45 minutes

Déroulement :

L’animation permet à l’élève de comprendre les avantages et les limites du traitement par incinération de nos déchets. Il réfléchit à différentes pistes pour limiter sa production de déchets, en explorant au minimum 3 « R », (comme la Réutilisation, la Réparation) de lutte contre le gaspillage.

Buts de l’animation et objectifs associés :

• Exemplifier la notion de réduction de la production des déchets
• Connaître les problèmes engendrés par le « tout-à-la-poubelle », (le tout-à-l’ incinération)
• Exprimer des idées pour diminuer la quantité de déchets produits 
• Reconnaître des pistes en tant qu’individu pour produire moins de déchet

Méthode :

• Réflexions en plénum participatif :
  • Comprendre le schéma en coupe de l’usine d’incinération et amener les élèves à s’interroger sur son fonctionnement
  • Identifier des actions pour réduire les problèmes liés aux déchets ultimes
• Travail de groupe : réfléchir, proposer des pistes concernant la lutte contre le gaspillage
• Restitution, mise en commun du travail des groupes : transmettre les réflexions communes

Mise en activité :

Collectif, exposé interrogatif, travail de groupe (6 groupes sur 3R de lutte contre le gaspillage),  restitution en collectif.